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PERIÓDICOS Y COLUMNISTAS

El examen de Selectividad está cerca. Durante el curso hemos leído muchos artículos de diferentes autores y hemos trabajado las cuestiones referentes al tema, resumen, esquema y comentario lingüístico. Así, poco a poco, nos hemos ido haciendo una idea no solo de cómo escriben, qué estilo tienen, cuáles sino también sobre qué piensan acerca de algunos temas más comprometidos. No es necesario conocer la biogarfía de estos autores, pero como en el comentario crítico se recomienda hacer una introducción con alguna referencia al autor -si lo conocemos, por supuesto- puede ser que algún dato de la carrera profesional y literaria de estos autores te puedan ser útiles a la hora de encuadrar tu comentario. No se trata de memorizar fechas ni lugares sino de hacer alguna referencia a su trabajo ya sea periodístico o literario (algún premio, periódico donde publica…).

A continuación tienes una presentación con una breve descripción sobre algunos periódicos y sus columnistas habituales. No os mostréis demasiado críticos con lo que dice Wikipedia de estas publicaciones – ahora no es el momento de crear un debate sobre la ideología de cada uno- y quedaros con aquello que pueda daros una pista o sirva de ayuda a vuestro comentario.

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La IGLESIA Y EL PRESERVATIVO

Los viajes del Papa Benedicto suelen movilizar a multitud de fieles y es por ello que despiertan un gran interés informativo en cualquier medio de comunicación mundial. Las declaraciones acerca del uso del preservativo que el Papa ha hecho en su reciente viaje a África han resultado muy polémicas y criticadas tanto por la comunidad científica que las considera irresponsables, como por algunos teólogos que las creen muy discutibles.

Si echáis un vistazo a los periódicos veréis que es el tema principal de muchos editoriales y de artículos de opinión. Después de leerlos y teniendo en cuenta la información que habéis ido recibiendo en diferentes momentos de vuestra formación, seguro que tenéis una opinión propia que podéis defender con algún argumento.

Puedes comprobar si el editorial que has leido cumple las características generales de este género periodístico:

PLAN BOLONIA

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Varios son los temas de actualidad sobre los que debéis tener una mínima información para posteriormente poder opinar con un criterio adecuado sobre ellos. Este curso los alumnos de 2º de bachiller estáis especialmente afectados por el Plan Bolonia. sobre el cual, en cierta forma ya os habéis posicionado al secundar alguna jornada de huelga convocada por diferentes organizaciones estudiantiles.

En las últimas semanas diferentes programas de televisión están dedicando espacios dedicados a este proceso, especialmente en TVE: Informe Semanal, 59 Segundos… Sospechando el interés a veces más propagandístico que divulgativo, estos programas emitidos en la televisión pública se muestran principalmente a favor del proceso.

El espacio 59 Segundos emitió el pasado 5 de marzo un Especial Bolonia y se pudieron oír y defender opiniones de diversos representantes de la comunidad universitaria, desde las más críticas y beligerantes hasta las más benevolentes.

Os propongo que después de ver el debate   siguiendo el guión que os he preparado realiéis estas actividades y elaboréis un artículo de opinión sobre el Plan Bolonia. Será necesario que mientras veis el programa toméis algunos apuntes.